لیگل ایڈ سوسائٹی اور Pillsbury Winthrop Shaw Pittman LLP ایک اہم معاہدے کا اعلان کیا نیو یارک سٹی پبلک سکولز (NYCPS) کے ساتھ ان طلباء کی شناخت اور مدد کو بہتر بنانے کے لیے جن کی معذوری یا دماغی صحت کے چیلنجز اسکول جانا مشکل بنا دیتے ہیں۔

معاہدہ کا نتیجہ ہے۔ ایک مقدمہ معذور طلباء کی جانب سے لایا گیا جو اسکول سے گریز کا سامنا کر رہے ہیں - ایک بڑھتا ہوا بحران جو COVID-19 وبائی مرض کے بعد شدت اختیار کر گیا ہے۔

NYCPS کے اپنے اعداد و شمار کے مطابق، 46.1 فیصد معذور طلباء 2022-23 تعلیمی سال کے دوران دائمی طور پر غیر حاضر تھے۔ تصفیہ کے لیے ایک جامع، نظام گیر نقطہ نظر کی ضرورت ہے جو معذوری سے متعلق رکاوٹوں کی نشاندہی کرنے اور طلباء کو مناسب معاونت اور خدمات سے مربوط کرنے پر مرکوز ہے۔

"وہ طلباء جن کی معذوری کی وجہ سے اسکول جانا مشکل ہو جاتا ہے وہ انفرادی مدد کے مستحق ہیں جو ان کی غیر حاضریوں کی بنیادی وجوہات کو حل کرتے ہیں، نہ صرف خود غیر حاضری،" سوزن ہاروٹز نے کہا ایجوکیشن لاء پروجیکٹ قانونی امداد میں "اسکول سے گریز کا سامنا کرنے والے طلباء جتنی دیر تک اسکول سے باہر ہوتے ہیں، ان کی واپسی میں مدد کرنا اتنا ہی مشکل ہوتا جاتا ہے۔"

"ہم شکر گزار ہیں کہ NYCPS نے ایک انتہائی ضروری، نظام گیر عمل کو تیار کرنے کے لیے باہمی تعاون کے ساتھ کام کیا تاکہ اسکول سے بچنے کا تجربہ کرنے والے طلباء کی جلد شناخت کی جا سکے اور انفرادی مدد فراہم کی جا سکے تاکہ معذور طلباء کو مزید پیچھے پڑنے سے پہلے وہ خدمات حاصل ہو جائیں جن کی انہیں ضرورت ہے۔"

سیٹلمنٹ کے لیے سٹی کو اصلاحات کا ایک سلسلہ فراہم کرنے کی ضرورت ہے، جس میں عملے کے لیے نئی تربیت، اسکولوں کے لیے واضح اور مستقل رہنمائی، بہتر خاندانی رسائی اور وسائل، اور انفرادی طور پر حاضری کے منصوبے شامل ہیں۔